学生

将现实生活中的研究转化为有影响力的宣传

通过
阿曼达Ghysel
发布
2022年11月4日
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手持麦克风的年轻女子

佩斯大学公共管理硕士(MPA)项华体会体育app官网下载华体会体育app苹果目的核心是相信深思熟虑的研究有能力促进有意义的变革。悉尼·莫莱蒂斯22岁,MPA,亲身经历过。

与韦斯特切斯特儿童协会(WCA)合作,Moraitis和MPA副教授兼主任Gina Scutelnicu-Todoran博士率先“数字访问调查:纽约州韦斯切斯特县K-12学校家长的看法”调查了家庭的数字接入、技能和知识。莫莱蒂斯和WCA随后于10月在佩斯大学韦斯特切斯特校区举行的新闻发布会上公布了调查结果。华体会体育app官网下载

莫莱蒂斯说:“新冠肺炎大流行对学生和家庭都产生了影响,因为他们日常使用的技术越来越多,这加剧了大流行前的数字鸿沟。”“通过培训为那些缺乏设备和技能的人提供技术支持,确定一个社区的需求是重要的第一步。”

拥抱过程

这项调查是在大流行最严重时期进行的一项研究的后续研究,MPA毕业生格雷格·里韦拉(Greg Rivera ' 21)曾协助WCA进行,作为其顶点项目的一部分,重点关注远程学习对韦斯切斯特K-12家庭的影响。里韦拉和他的导师斯库特尔尼库-托多兰在一年后提出了后续调查的建议。

莫莱蒂斯的参与有点偶然。她询问了与Scutelnicu-Todoran合作的一个项目,并提到了对教育政策的兴趣。Scutelnicu-Todoran将Moraitis与WCA联系起来,这一次,Pace MPA团队拥有从起源到传播到评估的整个调查过华体会体育app官网下载程。虽然最初的调查主要关注远程学习,但今年的调查更广泛地关注家庭对可靠互联网和技术设备的访问和舒适度。

莫莱蒂斯指出,今年开展这项研究的最大挑战是让尽可能多的家庭接受调查。她说:“我们认为,努力让那些无法使用电子设备的人发出自己的声音是很重要的。”

莫莱蒂斯和他的团队随后会见了该地区的一些WCA合作组织,说服他们向家庭分发英语和西班牙语的纸质调查报告,并设立实物收集箱以供收集。

展示结果

在分析结果后,调查显示,来自代表性不足群体的儿童和家庭与威彻斯特县的同龄人在技术获取方面存在不平等。在接受调查的511名家长和监护人中,27%的人表示他们每周至少会经历一次与科技相关的压力,而31%的人认为科技让他们的孩子学习更困难。调查还显示,西班牙裔/拉丁裔、母语不是英语的受访者上网的可能性更小。

莫莱蒂斯说:“我们希望调查结果将有助于地方领导人和利益相关者确定提供服务的最佳方式,以改善数字接入和数字素养,使儿童及其家庭都能充分参与在线活动。”

Scutelnicu-Todoran将研究结果直接与旨在缩小数字鸿沟的建议政策和行动联系起来:“学区和纽约教育局应该提供面向不同组成群体的数字资源——无论是提供设备和互联网接入,提供数字培训,提高对互联网负担能力项目的认识,还是确保教育工作者、家长和学生之间的多种沟通渠道。”

WCA提出在新闻发布会上介绍这些结果和建议。在佩斯大学公共事务团队的帮助下,10月4日华体会体育app官网下载华体会体育app苹果的活动吸引了不同的人群,包括韦斯特切斯特县议员、非营利组织的代表、新闻媒体和佩斯社区成员。

将技能运用到实践中

Pace华体会体育app官网下载 Path旨在将学生与身临其境的、适用的体验联系起来,以增强他们的学习。Moraitis非常感谢通过MPA项目获得的机会,并与WCA一起全面参与了从设计到结果展示的调查过程。

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三个女人对着镜头微笑

莫莱蒂斯说:“这是一个与宣传组织合作的有益机会,因为我了解到与其他相关组织建立关系和合作的重要性。”“我要特别感谢WCA的Limarie Cabrera,她在我实习期间照顾我,为我提供了学习创造性和创新的数据表达方式的机会。”

斯库特尔尼库-托多兰指出,这些机会有助于使Pace MPA项目与众不同。华体会体育app官网下载

她说:“像这样的真实学习经历为我们的学生提供了获得实践技能、参与政策制定、与潜在雇主建立联系并在他们的社区发挥作用的机会。”“一旦我们的学生毕业,他们就拥有了在自己的专业领域取得成功的必要技能,无论是在非营利组织、公共机构还是医疗保健行业。”

像这样的真实学习经历为我们的学生提供了获得实践技能、参与政策制定、与潜在雇主建立联系并在社区中发挥作用的机会。

在学习这些技能的过程中,学生有能力实施真正的变革。作为调查的结果,WCA正在倡导威彻斯特县在2023年预算中拨出12.5万美元设立数字公平和包容总监职位。此外,WCA还创建了一个数字访问工作组,由学区官员、国家部门和社区组织的代表、儿童倡导者和当地民选官员组成,带头采取行动,增加和改善韦斯特切斯特家庭的数字访问和读写能力。此外,WCA还发起了宣传活动,通知家庭可用的资源和培训。

莫莱蒂斯说:“与县里同样热衷于数字公平的利益相关者合作,让我明白了共同努力带来有意义变革的力量。”她希望在12月毕业后为一家专注于青年社会情感健康的非营利组织工作。“我期待着把我学到的东西应用到实践中去。”